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读懂孩子,携手成长
——我院举办“做成长型父母”家庭教育系列读书会

发布时间: 2020-08-14 来源:

  “家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师”。进入新时代,家庭教育步入了个性表达和自我主张的重要人生阶段。由于成长背景和信息渠道等种种差异,父母在亲子关系中面临着教育理念隔阂、数字代沟、健康焦虑在内的一系列新挑战,尤其在今年疫情期间,子女多数居家学习或玩耍,家长的陪伴和教育职责愈加繁重,同时更加需要父母的同步成长。

  为更好地帮助家长全面了解孩子、教育孩子、与孩子一起成长,7月30日-8月13日,院妇工委通过网络直播的形式邀请《读懂孩子的情绪》作者、亲子沟通专家朱芳宜老师为院职工进行了为期5次的线上系列读书会。全院职工和家属共计600余人次参与直播学习、互动和交流。

  为提高学习的系统性和针对性,本期读书会共设置5期,每期一个主题,比如面对孩子的常见情绪时,吼、哄、冷处理的方式是否得当,怎样应对孩子的哭闹、发脾气,怎样帮助孩子建立更好的安全感,怎样满足孩子关注、独立的需求等。通过线上互动与讲解,帮助大家了解0-8岁孩子的心理发展特征,并结合生活中的案例和场景,从读懂孩子行为背后的情绪与需求,以及融会贯通地使用亲子沟通的五步法模型,帮助大家掌握科学教育的理念与方法。

  本次读书会得到了职工的积极响应,呈现出以下几个特点:一是全家学习总动员。在学习过程中,出现了亲子娱乐学、夫妻交流学,以及祖辈参与学等多种有趣学习场景,有效提高了学习的参与率,增强了亲子教育的责任感。二是预习与学习共融合。提前为家有0-8岁儿童的职工发放书籍400余册。并通过收集课前问题反馈、设置回放观看等环节,以便于学习者在直播互动中有的放矢、取得半功倍的效果。三是理论与实操相结合。通过大量案例呈现、现场问题解答等方式,将亲子教育理念和方法延伸到实际生活中,更好地理解孩子行为背后的情绪和需求,调节自身情绪,完善自己的教养行为。

  “教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”。希望通过此次活动,让更多的职工家长们更加重视子女教育、重视自我成长,在教养孩子的过程中不断完善自我、与孩子共同学习和成长。

职工家庭参与直播互动学习

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