党的十七大首次将“生态文明”的概念写入了党代会的政治报告，引起世人注目。日前，中国教育电视台《国视60分》栏目邀请水科院水资源所水循环研究室主任王建华教授走进演播室，顺延“生态文明－经济增长方式—和谐社会”的思路，解读十七大报告中的生态文明。
在访谈中，王建华教授谈到，“生态（Eco-）”一词源于古希腊字，原意是指家（house）或我们的环境，现代涵义是指生物的生存状态，以及它们之间和与环境、人类之间的关系。“文明”是指人类社会的进步状态和理性的社会体系，是良好的生活方式和精神风尚的总和。因此“生态文明”从字面上可以理解为人们在进步社会理念的支配下，采取理性的生活和生产方式，维系着生物健康的生存状态以及人与生物、生物与环境友好的关系。
王建华教授认为，生态与人类之间存在着紧密的依存和互动关系，生态友好，则人类社会发展有一个良性的外部环境；生态受损，则人类的生存环境恶化；生态崩溃，人类社会文明则会随之中止。生态文明这一概念，是针对我国传统经济增长方式所引发的一系列突出的资源、环境问题所提出来的，也是面向实现我国经济社会又快又好的发展需求而提出来的。同时，由于生态环境问题的本质是社会公平问题，因此生态文明的建设也是维护社会公平、构建和谐社会的需求。将生态置于文明的高度，充分体现了我们党和国家对于生态环境问题认识的深刻性。生态文明与物质文明、精神文明和政治文明一道，整体构成了和谐社会的内核。
在谈到生态文明的内容时，王建华教授说，生态文明建设主要包括两方面的内容，首先是伦理价值观的转变，要以生态的理性来替代经济的理性，判断社会发展好坏、社会行为的对错不再单纯以经济价值作为唯一的衡量标准，而是还要用生态环境的这把标尺进行度量；二是生产和生活方式的转变。生态文明框架下的生产方式是以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则，以资源的循环高效利用、环境的有效保护为基本特征。生态文明框架下消费方式是以社会公平为基础，提高效率为准则，以适度消费和理性消费为特征。因此，生态文明不仅仅是一种理念，更重要的是一种行为，一种实践，每一个人都应该成为而且能够成为生态文明建设的践行者。
在访谈的最后，王建华教授分析了建设生态文明的重要意义，他认为，生态文明理论是科学发展观的重要组成，与资源节约、环境友好型社会建设一脉相承并进一步发展。目前，我们国家已经在生态文明建设的道路上进行了大胆的探索，比如国务院正在大力推进的节能减排工作，全国轰轰烈烈开展的节水型社会建设等。事实证明，只要坚持正确的改革方向，掌握科学的创新方法，生态文明建设道路一定会越走越宽。
